Považujete bakaláře za plnohodnotný titul?

Ja si myslím ze největší problém je v tom ze dříve proste Bc nebyl. Vetsinou se studovalo 4 roky a člověk byl Mgr nebo Ing. Takže ono pro mnohe je otázka co tedy člověk s tím bc " umi"
Popravdě mám pocit ze kdyz se to žrádlo dříve za 4 a nyní je na to 6 tak se tam proste hodi zbytečně předměty a jen se to rozvláční.
Reaguji na saprenza: jinak ted by me zajímalo zda je lepší ten architekt nebo provozně ekonomická? Ja mám hlavne pocit ze ti co udelali sotva maturitu se hlásí hlavne na vysoké typu manager a podobne. Proste největší blb bude dělat managera jo a soukromou samozřejmě.

To je můj subjektivní pocit. Architekt musí na Bc. udělat projekt a připravit všechny podklady jako by šla ta stavba ke stavebnímu řízení, u kterého musí projít. To v mých očích znamená, že opravdu něco umí. Provozně ekonomická (nechdím tam, ale mám pár kamarádů a známých, co tím prošlli) je pohoda jazz, ale žádná konkrétní výstupní schopnost/znalost z toho není. To je můj dojem a ano, paušalizuju. Vždy samozřejmě záleží na jedinci, jak se ke svému studiu postaví, ať už studuje na jakékoli škole.

Souhlasím.

Mě by zajímalo, proč to tolik lidi řeší. Ve výsledku nezáleží ani na titulu, ale na schopnostech. Do firem chodí na pohovory x lidí s Bc. a myslí si, že si teď z nich všichni padnou na zadek. Vzhledem k možnostem studia soukromých škol není těžké vysokou dostudovat. Proto možná pro někoho Bc. není nic a chce vyšší level. V praxi ovšem ani tolik o vzdělání nejde. Berou se hlavně jazyky, praxe, kurzy ze zahraničí atd. samozřejmě, že záleží v jakém oboru chce člověk pracovat..Teď to jen beru z pohledu toho, kdo dělá pohovory. Každý kouká na něco jiného, ale jen titul nestačí. Ten má dnes kdekdo.

To si nemyslím..., pokud bude školné na VŠ, tak dle mě na VŠ už tolik lidí nepujde. Samozřejmě s tím knihovníkem souhlasím.., příjdou mi některé obory uplně... Třeba známá studovala Geovědní a montanní turismus a o jejím uplatnění mluvit nemusím...

Tak záleží na jaké škole..., já třeba moc nechápu obory typu - sportovní management - upřímně kolik lidí bude dělat manažera sportovci a pokud ano, potřebuje titul?

Jinak já mám Bc.ze stavební fakulty a hrdá jsem na něj, ptz jsem se na něj nadřela až až

To i ale Ing., Mgr... atd. V dnešní době, kdy je vysokých víc než je potřeba není žádný titul problém. Každý si ho může udělat. (Nepočítám titul MUDr.)

Za méněcený ho rozhodně nepovažuji, prostě někdo 3 roky studoval a má titul. Musím se ale přiznat, že když vidím na vizitkách... Bc. X Y připadá mi to lehce divné

Reaguji na Ewiczkaaa: Praha, oboje... PVH je v pohodě, němčina pro historiky taky. Ale tvorba rešerší a práce s MARCem atd. je rozhodně větší záhul. Ale mě historie vždy dost bavila a měla jsem spoustu věcí načteno už dřív, tak asi proto. Kamarádka studuje v Opavě a vykládá, že se toho proti nám učí skoro o půlku míň než já - tak jsem z toho taky rozčarovaná. Takže nepředpokládám, že by ta historie v Opavě byla taková hrůza

Tak jak tu uvádíte třeba ty příklady s tou historií, to i za dob mých rodičů v podstatě byl rozdíl studovat například historii na fildě nebo na matfyzu, s tím, že ta filda byla prostě považovaná za lehčí než matfyz, nebo medina. (A stejně tak byl rozdíl mezi univerzitou v Praze a například VŠ v Hradci Králové - prostě lidi to vnímali Karlovu univerzitu jako prestižnější, a myslím, že mnozí to tak vidí dodnes)

Já u těch bakalářů vidím rozdíl pouze jestli je státní nebo soukromý. Vím, že je to takový asi dost nesympatický názor, ale co jsem měla možnost poznat a mluvit s těma lidma ze soukromých škol... nedivím se, že to pak někdo znevažuje.

Naopak studovat třeba tu historii Bc. to je už podle mého vzdělání, které vám žádná střední škola prostě nedá, ale zas jen s bakalářem se taky nedá ta historie učit, nebo někde dělat výzkum, tak proto bych řekla, že to mají lidi zafixováno jako ještě "neukončené" VŠ vzdělání.

Já myslím hlavně, že ten bakalář je dobrý v tom, že pokud se někomu ta škola nepodaří udělat, nebo se něco stane (třeba spolužačka otěhotněla) a podobně, tak prostě nepřijdete o celých 5 let a něco z toho jakoby máte, s tím, že ty dva roky pak ještě máte možnost dodělat.

Tohle mi došlo nejvíc když jsem viděla v seriálu Vyprávěj, jak ta maminka měla vše hotové, zbývalo jí jen dopsat diplomku a prostě to i kvůli dítěti nějak nestihla. Rozdíl mezi jí a jejím mužem co se dovedností a znalostí týče žádný nebyl, (oba měli za sebou tu stejnou školu), ale on byl Ing. a ona měla jen maturitu, tak v takovémhle případě bych byla za Bc. fakt ráda (ikdyž to ještě třeba neopravňuje k výkonu povolání)

Reaguji na Arinka: Tak není to jen němčina. Učím se i angličtinu, latinu, francouzštinu a stále si myslím, že vzhledem k množství napsaných historických prací je to malá jazyková zásoba. Mimochodem jen jsem srovnávala, jak se v Opavě bere rozdíl mezi knihovnictvím a historií. Knihovnictví je tady skutečně pro blbečky, tím ovšem nechci snižovat tvé knihovnictví z Prahy Takže až budeš dělat historii v Opavě, pak prosím hodnoť, jaká je to hrůza.

Když je někdo blbec,nezachrání ho ani titul Ing Já na to hledím tak, že člověk alespoń vynaložil nějaké úsilí, a i když nedošel až úplně na magisterské studium (buď nechtěl, nebavilo ho to, neměl možnost..atd atd), základ vystudovaný má. Nakonec u pracovních pohovorů rozhodují stejně jen zkušenosti a selský rozum..titul je jen o tom, že dostanete třeba více peněz..když bude někdo vystudovaný a bude mít x titulů, neznamená to hned, že je použitelný. Teorie je fajn, ale praxe je to, co se vyžaduje.

"Takže fajn, titul máš..teď ukaž, jestli máš i mozek"

Je třeba si uvědomit, že titul Bc. mají nejčastěji ti, kteří buď nejsou studijní typ a rodiče je třeba doma nutili, že bez VŠ jsi nula a nebo to jsou ti, kteří dále studovat nechtějí a chtějí se věnovat práci a nebo se zdokonalit v něčem jiném. Já znám například člověka, který pracuje pro ČNB je tam jedním z nejlepších odborníků. Jezdí po celém světě, mluví s nejbohatšími lidmi světa a má jen maturitu. Když jsem s ním řešila VŠ, tak mi řekl, že ji nedokončil, protože mu to přišlo zbytečné a hlavně se tam učí jiné věci, než se využijí v praxi a dost věcí je zastaralých. To, že má někdo vysokou neznamená, že je z něj kdo ví co. Až v praxi se ukáže, kdo je. Znám vysokoškoláky, kteří jsou chytří jak radio a pak sedí v kanclu za stolem zasunutí jen aby na ně někdo nepromluvil a něco po nich nechtěl a pak znám ty vysokoškoláky na kterých je ta přirozená inteligence a vidět a nemusí to ani nikomu předhazovat.
Kamarádka studovala rok střední v Americe a vrátila se do ČR s tím, že úroveň například matematiky na SŠ je jako na ZŠ 7. třída..

Reaguji na Ewiczkaaa: Já mám kromě němčiny taky latinu, fráninu, anglinu a ruštinu. No a? Hodnocení mám od kamarádky a lidí okolo dost - stačí srovnání literatury a nároků. Ale chápu, každý si bude chránit svoje. Nicméně na okraj - to knihovnictví tam studuje v Opavě už v magistru moje matka a fakt se nezdá, že by to pro ni byla extrémní flákárna.

Nevím proč. Je to přece "titul před", tak proč by si ho tam někdo dávat nemohl, aniž by se na něj ostatní dívali jako na chudáka..
Dávat si ho na zvonek (ať už Bc., Ing. Mgr) mi přijde taky uhozené, ale jinak?

Reaguji na Arinka: Podívej ,taky bych ti mohla říct, že mám srovnání z Prahy od kamarádů a známých dost. Tohle pro mě prostě není argument Dokud nezažiji školu na vlastní kůži tak nesoudím