VOŠ pedagogická Litomyšl

Zdravím, ráda bych se přeptala na pár věcí, které jsem ve starších diskuzích nenašla. Teď v dubnu jedu na den otevřených dveří do Litomyšle, ale maturuji až příští rok, jen se chci rozhodnout letos, jestli se pak budu hlásit dál nebo to pro mě nemá smysl. Samozřejmě že každá škola si v DOD hraje na nejúžasnější a prestižní, což je ve finále nesmysl a hodně lidí má pak pocit, že tady potřebují studovat... než tam nastoupí.
Zajímá mě obor VOŠ Předškolní a mimoškolní pedagogika - dálkově, konkrétně mě zajímá, jak jste byly nebo jste s výukou a školou celkově spokojeny, jaké jsou tam předměty, případně do jaké míry se člověk musí naučit hrát na nástroje (zpěv prý není potřeba, snad to tak je) a jak vypadají zkoušky ve čtvrťáku? Paní ze studijního jsem se ptala na pár věcí, ale tohle bych chtěla vědět od někoho z pozice studenta. a ne propagátora. Je to úplně jiný obor, než jaké jsem studovala doteď, ale jako jediný mi připadá aspoň trochu užitečný a vždy jsem chtěla dělat s dětmi.
Pro VOŠ jsem se rozhodla hned z několika důvodů. Nehraji na hudební nástroj tak, abych mohla dělat talentové zkoušky, spíš jsem začátečník, rozhodně poslouchatelně nezpívám a na VŠ se ani necítím,chci školu, kde se něco učí i prakticky, VŠ je jen o biflování kvůli papíru a šlověk má problém najít práci.
Známá jedné kamarádky na této škole prý vydržela přes rok a potom „utekla“ na jinou školu, že vůbec nebyla spokojená, prý je to tam hrozné, jinde jsem četla že naopak je to dobrá škola (v rámci možností našeho školství)… tak mě zajímá i názor ostatních. Uvažuji jen o této škole, protože soukromou si nemůžu dovolit a bydlím v Brně, možná se po nynější škole přestěhujeme do Hradce Králové, takže je to asi nejrozumnější volba.
Předem děkuji za každou odpověď

skxs

Moje bývalá partnerka tam učila tak 7 let. Myslím, že odešla tak v roce 2011. Vím, že říkala, že ta škola dřív měla úroveň, ale teď že některé studentky by se hodily spíš na švadleny apod. Ta klesající úroveň je ale skoro všude. Přesto jsem tehdy viděl v novinách, že na tuhle školu se dostane 50 % studentů, což na SŠ není zas až tak špatné. K té hudebce bych chtěl říci následující. Já jsem vystudoval pedagog. fakultu Masarykovy univerzity - aprobaci český jazyk a hudební výchova, tak je mi ta hudebka blízká ... Vzpomínám si, jak se na začátku 90. let moje spolužačka na ZŠ intenzivně připravovala na přijímačky právě na SŠ do Litomyšle z HV. Rozlišovat intervaly, podle sluchu poznat obrat akordu apod. Dnes tam berou kdekoho. Vy píšete, že byste vlastně chtěla, aby se tam ta hudebka nehrotila a hlavně ne zpěv, ale nepatří právě toto k tomu základnímu? Já si myslím, že by učitelka ve školce měla být schopná sednout za klavír a dětem hezky hrát, protože to se pak i jinak zpívá a děti to motivuje. Můj otec učil a učí soukromě několik lidí na klavír, co tam studují. A je to prý hrůza. Ti lidé se tam prostě nějak dostanou a myslí si, že pak už je nikdo nevyhodí. Ale podle mě by člověk měl mít soudnost. A pokud nesportuju, nepůjdu studovat tělocvik. Pokud je mi hra na nástroj úplně cizí, nepůjdu na střední pedagogickou školu. Učitelka by měla aspoň v nějaké míře umět hrát, kreslit, sportovat ...