Považujete bakaláře za plnohodnotný titul?

Záleží zřejmě obor od oboru. Já studuji jazyk se zaměřením na překladatelství, při škole už pracuji jako překladatelka a nikdo žádný titul nechtěl. Zaměstnavatelé se ptali: co umíte? jaké texty překládáte? můžete nám poslat vaši práci? Pokud bych šla na Nmgr, do školy bych chodila asi 4x týdně a učila se pouze teoretické věci, žádná praxe, takže si myslím, že z tohoto hlediska je to opavdu ztráta času.
Můj známý (překladatel a tlumočník) má Mgr, ale jen proto, že kdysi bylo pouze pětileté studium. Říkal, že dnes by na mgr znovu nešel, ale že je na druhou stranu rád, protože chce učit na katedře a dělá si doktorát...

Reaguji na Lalka01:
Já jsem od pondělí Ing. ale i přesto je pro mě bakalář plnohodnotný titul. Naprosto tě chápu, protože jsem se sama nadřela i na toho bakaláře...takže moc nechápu ty argumenty. Ano dokážu pochopit, že si z toho cizí člověk nesedne na zadek ale to neznamená, že je to nic. A ti lidé kolem tebe, kteří tohle tvrdí jsou inženýři, magistři nebo doktoři apod. nebo nemají ani bakaláře a vědí o studiu houby? Mimo jiné po bitvě je každý generál....Mě by nikdy nenapadlo bakaláře nějak snižovat...jistě obceně je to nižší stupeň vysokoškolského vzdělání ale ten student pro to musel něco udělat a jistě to neměl zadarmo.

Osobně si myslím, že je zase hloupé nevyužívat titul, když jsem studiu dala 18 let, v případě doktorátu ještě více.

Já bakaláře bohužel také považuji za titul, který je možná horší, než žádný. I když to asi ne, ale na VŠ se prostě chodí na 5 let a toho bakaláře jsem vždy brala jako takový mezistupěň, nic, na čem by to už mělo zůstat, to mě tedy ani nenapadlo.
Když si někdo napíše na vizitku Bc., tak si sama pro sebe pomyslím "hm, a proč jako nestudoval dál?" Možná je to dáno i tím, že jsem se v dětství s moc bakaláři nesetkala, samí inženýři, takže proto mi to přijde spíš jako taková ťuťka se kterou se není třeba ohánět.
Spíš moc nechápu, jak píšeš, že na magisterském stupni studia se toho moc nenaučí. Vždyť trvá dva roky, bakalář tři. Mně teda magisterský stupeň dal mnohem víc, než bakalář, protože jsme se plně věnovala oboru a ne strašným, celoškolsky povinným předmětům.

Naprosto souhlasím, v oboru, který studuji já (IT) je to podobné. Na pohovorech zaměstnavatele zajímá především co člověk umí a ne jestli se to naučil ve škole, doma nebo v práci. Pokud je člověk schopný, není zas takový problém najít místo dokonce i úplně bez titutlu (mám spolužáky, kteří školu vzdali a šli naplno do práce a nemají se špatně).

Opět souhlas. Já budu (snad) za pár dnů bakalář a pokračuju dál, ale spíše protože se mi ještě nechce naplno pracovat a hlavně taky kvůli rodičům. Oni (a řekla bych více lidí v jejich věku) Bc. jako plnohodnotný titul nebere. Už teď ale vím, že jestli v praxi využiju z toho magistra aspoň 20% tak budu ráda, je to taky převážně teorie, matematické důkazy atd.

Je bakalář a bakalář. Bc má známá studující knihovnictví, po které chtěli za semestr vypracovat tak jeden referát, který udělala stylem ctrl+c a ctrl+v a pár písemek, které obšlehla z taháku. Navíc je typ člověka, u kterého nechápu, jak se vůbec na VŠ dostal. A pak jsem tu např. já, můj partner a naši přátelé studující historii na SLU, dřeme jak volové s prominutím a už čtvrtým rokem, někteří pátým. Takže až budu v ruce držet diplom s titulem bc, budu se určitě cítit plnohodnotně.

Já jsem teda na svůj (doufám, že teda jen dočasný ) titul bakaláře pyšná. Jsem pyšná i na svou maturitu na gymplu.
Ale nepíšu si ho nikam, teď nedávno jsem si na fakultě půjčovala od jednoho doktora knížku a na cedulce měla napsáno "pro Bc. XY", tak to jsem se musela smát .
To, že teď má tenhle titul každej, nic nemění na tom, že jsem strávila tři roky života studiem... každopádně stejně pak záleží na tom, co kdo umí, a ne na tom, kolik má titulů...

Tohle asi zálěží na oboru, my jsem žádné celoškolské předměty neměli, pouze pro náš obor. Myslím, že tím spíš Lalka01 myslela, že se naučí spoustu věcí, co jí budou v praxi na nic, ne že se nenaučí vůbec nic. U nás jsou třeba na magistrovi předměty buď obecné a teoretické, a nebo sice praktické ale velmi úzce specializované. A šance že se potenciální zaměstnavatel trefí zrovna do té specializace, co se člověk zrovna učil, je dost malá. Ale věřím že tohle je fakt individuální, podle oboru a školy no, takhle obecně se těžko shodneme

Reaguji na Tuxee: u nás se třeba na bakaláři brali jak teoretické, tak i praktické předměty. Na magistru (na mém oboru, neříkám, že je to tak všude) se berou věci teoretické, protože ten obor je koncipován teoreticky a i v popisu oboru je napsáno, že je pro studenty, kteří mají zájem prohlubovat teoretické znalosti. Což je ti k ničemu, pokud nechceš učit nebo dělat vědu.

Mě zase pobavil kolega, který se mě čerstvě po státnicích (Mgr.) zeptal "jdeš ještě dál na inženýra?". Někteří lidi to mají popletené

Reaguji na Ewiczkaaa: Tak to mě dost překvapuje. Já mám vystudováno knihovnictví i historii - a bylo to právě naopak. Historie strašná sranda - takřka se netřeba učit a knihovnictví proti tomu zabiják. Rešerše na vás

Mě tedy ten bakalář dal hodně...o proti střední to byl opravdu extrémní rozdíl. Takže já to určitě považuji za plnohodnotné vzdělání ale kvůli větším možnostem jsem šla dále.
Nechápu to snižování bakaláře...k určitým oborům je potřeba více nežli maturita a méně nežli Ing. nebo Mgr...alespoň u nás na škole.Ale opravdu záleží co člověk studuje...Mám známou studující archivnictví či tak něco...neví co bude moci dělat po škole asi oprašovat knihy v knihovně. To je jedno ale podle některých by to tedy znamenalo,že ona bude více jako Ing (Mgr) archivnictví než třeba Bc. z chemičárny? Myslím,že je potřeba rozlišovat i obor a uplatnění studenta a dle toho hodnotit zda Bc. má význam či ne.
Jsou lidé studující jen pro titul aby měli něco pře jménem...podle toho vybírají obor a lidé, kteří se opravdu nadřou na Bc. ale taky ho i uplatní (jak jsem psala...někde je potřeba a stačí).

Reaguji na Balthazarka: Také jsem se setkala s tím, že Mgr. je méně než Ing. On za komunistů tu skoro Mgr. nebyl, tak asi proto. Nevím.

Reaguji na farahh:

To bude zase hustá diskuze

Samozřejmě titul Bc. je PLNOHODNOTNÝ titul, jinak by se neskládaly státní zkoušky. Je to jeden ze stupňů vysokoškolského vzdělání.

A to jak tady někdo argumentoval tím, že to v něm evokuje otázku "proč nestudoval dál" - no jednoduše proto, že prostě nechtěl a chtěl raději získat praktické vědomosti a zkušenosti než další teoretické řeči (můj případ) .

Lidé co neuznávají Bc. titul jsou většinou lidé, kteří buď nezvládli přijímačky ani na bakalářské studium, nebo kteří získali titul vyšší, tedy Ing. nebo Mgr. a myslí si, že se z nich tím pádem stal někdo na úrovni poloboha.

To, že je to nedokončené vzdělání, je absolutně mimo mísu, protože by se to samé dalo říct o inženýrech, kteří nepokračovali ve studiu na Ph.D.