Tutor

Nabízíme:
700 vzdělávacích kurzů pro veřejnost: kurzy jazykové, přípravné, profesní, zájmové
pomaturitní studium a akreditované vzdělávací programy
komplexní vzdělávací programy pro firmy i jednotlivce
outdoorové programy
vzdělávací audity (jazykový audit, audit profesních dovedností a znalostí)
couching a on-site tréninky
poradenství ve vzdělávání zdarma
internetovou studovnu a moderní výukové centrum v centru Prahy
pronájem školících prostor a učeben včetně wi-fi připojení

Jak se v Tutoru učí? Na co je ve výuce kladen důraz?

Aktivizace – aktivizace pro nás znamená dvě důležité oblasti:
1. aktivní zapojení všech studentů do výuky – maximální prostor pro studenty, interaktivní a komunikativní metody, práce ve dvojicích a skupinách s jasným cílem a zpětnou vazbou od lektora.
2. aktivizace pasivních znalostí – znáte pravidla a rozumíte psanému textu, ale dělá vám problémy aktivně se vyjadřovat? Cílem výuky je vést k aktivnímu a sebevědomému používání pravidel a praktické aplikaci získaných znalostí, provázat studium s každodenním životem.
Zvláště na vyšších úrovních se k dosažení těchto cílů osvědčuje absolutní eliminace češtiny, výkladových a překladových metod.
Komunikace – v Tutoru víme, že konverzace není jen mluvení – v našich kurzech se studenti učí, jak rychle reagovat na otázky, formulovat názor a udržet konverzaci. Vytvořením příjemné atmosféry a zapojením drilových cvičení a řízené diskuse vedou lektoři studenty k překonání ostychu a sebevědomé komunikaci.
Slovní zásoba – lektoři kladou velký důraz na rozšiřování slovní zásoby a frází, které jsou v každodenním životě nezbytností.
Upevňování – věděli jste, že každé nové slovo musíme slyšet 7x, než jsme schopni ho aktivně používat? Většina studentů také nemá mnoho času na domácí přípravu. V hodinách proto lektoři probrané oblasti pravidelně opakují a upevňují tak nabyté znalosti.
Gramatika – přesné vyjadřování je důležité pro efektivní komunikaci. Znát pravidla však nestačí. Gramatická pravidla lektoři vysvětlují na konkrétních příkladech a následně je se studenty aplikují v kontextu, konverzaci a s využitím osobních zkušeností studentů.
Práce s chybou – lektoři citlivě a důsledně pracují s chybami studentů, vedou studenty k odhalení a opravování vlastních chyb.
Individuální přístup – každý z nás má jiné potřeby a styly učení. Naši lektoři vědí, jak různým studentům vyjít vstříc, a v případě, že potřebují individuální konzultace, jsou jim k dispozici.