Každý úspěch po zásluze potrestán?

já jsem odjakživa patřila mezi třídní šprty, ale že by se mi na gymplu kvůli tomu někdo posmíval nebo mě pomlouval...Ještě byli rádi, že jim poradím a

Tak tak. Na střední jsem psala kamarádům slohovky a dodnes jsem takovej univerzální tvůrce domácích úkolů, už moc lidem jsem třeba překládala něco z/do aj, pomáhala se seminárkama a tak....
No ale já jsem trošku jinej případ, jsem spíše ignorant než šprt a v čem jsem byla dobrá tak spíše ne mou zásluhou, ale prostě mi to tak nějak samo šlo, na učení jsem moc líná a taky podle toho můj prospěch v některých předmětech vypadal/vypadá. Na červenej diplom rozhodně nehraju a taky žiju. Když už se tu tolikrát zmiňovala závist, což mi přijde jako blbost, jediné, v čem "šprtům" trošku závidím, je vůle do učení, to já se vždycky večer před zkouškou buším do hlavy, že jsem se zas na to ani nepodívala.....

Nechci křivdit zakladatelce, ale vysvětlím, proč mám mírnou averzi vůči takovým těm snaživcům - většinou ti lidi zas tak chytří nebyli, měli to prostě našrocené, což se potom dříve či později ukázalo. Ale to je jen moje osobní zkušenost. A na tom není co závidět. Jestli někoho obdivuju, tak lidi, kteří mají třeba fotografickou paměť nebo selskej rozum, kterým si ledacos odvodí a zvládnou zkoušky bez hodin prosezených nad knihama a učením se látky na hodiny dopředu

Na gymplu jsem mívala samé jedničky, samozřejmě, že jsem to taky dostala pořádně sežrat. Na vysoké se situace obrátila, když má někdo výsledky, ostatní nepomlouvají, ale spíš obdivují. Myslím si, že za většinou těch pomluv je trocha závisti. Ti s horšími výsledky na to nemají, chtěli by, což nemohou dát najevo, protože by shodili sami sebe, takže radši pomluví a vyzdvihnou svoje flákání jako největší frajeřinu.

Tak kvantovému fyzikovi nebo neurochirurgovi je selský rozum na dvě věci.
A fotografická paměť Tě s věkem opustí....Jen šprtej a uč se, co hrdlo ráčí

Znám to moc dobře,dokonce i ze svého nynějšího zaměstnání Jde jen o jednu osobu,ale bohužel,možná bohudík mám tak dobrý sluch,že jsem to vše slyšela. Jde o to,že jsem vyučený zdravotnický asistent a dělám pečovatelku v Domově pro seniory,práce mě baví,nemůžu říct,že ne.Krom své práce pečovatelky( jistě,všichni ví,co tahle práce obnáší) pomáhám i z prací papírovou,chystání léků,apod...právě proto,že mě to baví a chci to dělat,protože na to mám školu,i když s platem pečovatelky.Nicméně se to jedné kolegyni nelíbí,a včera jsem byla terčem urážek,typu,že nic nedělám,dělám práci,kterou dělat nemám apod.Stála jsem za dveřmi,nechtěně,a vše jsem slyšela,asi mluvila moc na hlas.Mimochodem kolegyni je kolem 50ky,mě je 23let.Tak jsem na ni bez rozmyšlení vyjela,protože se nenechám urážet.Měla jsem celej den zkaženej,ale pak jsem si řekla,že mi za to taková ***** ani nestojí! Já svoji práci dělám ráda,baví mě,tak co.

Tím chci jen říct,že se na ně máš vykašlat.Oni jsou hloupí,a hlupáky zůstanou.Ty se jim můžeš akorád tak smát.Jde jen o závist,nic víc!

U nás to tak taky fungovalo, pokud ten snaživka byl ochotný něco před hodinou vysvětlit a dát opsat úkol z matiky, tak byl naopak uznávanu osobou a žádné blbé poznámky o šprtech nikdo neměl. Hůř jsou na tom ty typy, které svůj sešit střeží, pokud chce učitel odložit pisemnu, tak jsou proti a celkově dávají na obdiv pozdvižené obočí, když někdo řekne, že se neučil.

Mně je to sobně jedno, averzi proti nim nemám. Sebe považuji za chytrou, ale svůj čas věnuju jiným věcem, než školnímu učení, což se na mých výsledcích citelně podepisuje Každopádně u nás platí, že snaživý holky z gymplu se mají dobře i na VŠ, takoví ti nad věcí ale studují stejně úspěšně a nerváci a jedinci chronicky se podceňující jsou na to blbě, ale taky to nějak zvládaj.

Ježiš. Každej po jedničkách ze všeho opravdu netouží . Ale cílevědomost je chvályhodná vlastnost, tak dělejte dál, co vás baví, a kašlete na názory ostatních.

Chichi. Jak se říká, na vejšku musí mít člověk hlavně nervy

Mírnou averzi mám právě kvůli těm věcem typu, neodložit písemku, dívat se opovržlivě na ostatní, co školu tolik nežerou atd. co již tu byly zmíněny, ale znova říkám, že nechci křivdit zakladatelce, vycházím z mé osobní zkušenosti

Hele já jsem měla na gymplu dost blbé známky a nebylo to proto, že bych na jedničky neměla, na vysoké si vedu líp než jedničkáři z gymplu, takže to fakt není o tom, jestli na to máš nebo ne, spíš o prioritách a moje byly tenkrát jinde
Ono nejde ani tak o to, že mají šprti jedničky, ale o to jak se chovají k ostatním. U nás ve třídě jsme třeba měli holku, která byla sice šprtka, ale byla fakt hodná, ochotná, klidně ti poradila nebo dala něco opsat, chodila s ostatníma na akce...a neměla žádný problém, lidi ji měli rádi. V paralelce měli zase holku, která byla přesně ten typ, který všichni nesnáší : šprtka s nosem nahoru, klidně napráskala, že někdo opisuje nebo má tahák, neporadila, ale ráda dělala z ostatních blbce, lezla učitelům do zadku až do té míry, že oni samotní ji neměli rádi, na společné akce nechodila, protože to bylo pod její úroveň (to jsou její slova) Ani ostatní šprti ji nemuseli, takže závist v tom fakt nebyla

moje priority byly tenkrát taky jinde a pořád jsou, ale ty známky prostě šly celkem samy, nepotřebovala jsem se o ně nijak zvlášť snažit, ani se pečlivě připravovat, úkol jsem klidně napsala o přestávce před hodinou a večerních akcí jsem si užila dost a dost, i když pravda, na disko jsem před čtvrtletní písemkou nešla...ale měla jsem třeba kámošku, která by ty známky ráda, protože k nám na gympl přešla z jiné školy s podstatně nižšími nároky a i když si sháněla doučování a věnovala tomu hodně času, prostě to nebylo ideální
jde jen o to, že já jsem se nikdy nad ostatní nepovyšovala, když potřebovali něco vysvětlit, ráda jsem pomohla, ale pořád jsem byla trnem v oku, protože z toho co jsem dělala ve volném čase muselo být jasné, že školu až tolik nehrotím

Já osobně si nemyslím, že by to muselo být pouze o závisti. Mám spolužačku, než začala všechno to učení tak přehnaně žrát, dělat si všechno všecičko do školy, co učitelé ani nepožadují a tak podobně, byla to skvělá holka. Ale od té doby, co leží v knihách, učí se a učí se, ji nepoznávám. Je nás víc, co si s ní nemají tolik co říct jako předtím.
A výše je psáno něco o averzi ke snaživcům, přesně tahle spolužačka je zářným příkladem, našprtá se všechno možné, ale v reálném světě je nepoužitelná. Jistěže, brala bych být o něco víc snaživější, ale závist v tom vždycky není...

Já prostě nevěřím tomu, že by milá chytrá holka měla s někým problém jen proto, že je jedničkářka. Že by si někdo řekl 'Je super, ale má dobré známky tak se s ní nebudem bavit a pomluvíme ji.' Zvlášť na gymplu, kde nejsou lidi úplně pitomí. Ti, kteří měli takové problémy by je měli i jako trojkaři, není to o známkách ale o osobnosti. Můj názor

Jj takový lidi nesnáším. Já chodila na čtyřletej gympl a u nás ve třídě byli všichni vesměs normální, ale ve vedlejší třídě na osmiletém bylo pár takových snaživek, přesně jak popisuješ. A úplně nejtrapnější bylo, jak se po každé písemce hroutily, že vůůůbec nic nevěděly, ale pokaždé samozřejmě za 1 A nikdy nikomu neporadily! Pamatuji si, jak mi jedna kamarádka z té třídy vyprávěla, že při písemce seděla vedle jedné z nich a ona si tu písemku kryla rukou, aby jí tam nemohla koukat Fakt nechápu, já vždycky ráda každému poradila.

večer, když se někam šlo a neřešila se škola, tak ne...ale když se rozdávaly opravené písemky, tak mi věř, že jo

Souhlasím.